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El Valor del Dinero: Enseñando al Pre Adolescente a Manejar el Dinero
-- Todd D. Shepard, Cfp
Se dice que un centavo ahorrado es un centavo ganado. Y es probable que los padres que enseñan a sus pre adolescentes a contar sus centavos hoy, los estén preparando para manejar mañana su dinero. Angie Haas de Harrisburg, Pennsylvania es la madre de uno de 10 años y otro de 2 meses. Ella dice que es importante que su hija mayor comience a aprender a manejar el dinero desde ahora. "En estos días se les dan demasiadas cosas a los niños, y es importante que ellos aprendan como trabajar por ellas, para que un día lo hagan por sí mismos" dice Angie. La solvencia financiera es una parte importante de la independencia, y los pre adolescentes están en una edad ideal para aprender qué significa el dinero. Entrar en el carrill correcto de la carretera financiera en una edad temprana, puede conducir a opciones financieras inteligentes en edad adulta.
Otro Día, Otro Dólar "Ellos aprecian realmente el valor de un dólar" dice Sheila. Trabajar para conseguirlo es una manera segura de ganar ese aprecio. Los hijos de Sheila compraron recientemente un sistema de juegos de video que duró lo que ellos pensaron. Dice ella que su hijo menor se fue a la cama gritando "¡todo lo que uno trabaja y para qué! ¡Para nada!" Los muchachos quisieron ir al día siguiente otra vez al almacén para quejarse de su compra. En el almacén estuvieron de acuerdo en cambiarle su compra por otro sistema con el cual ahora están contentos. Uno no puede dejar de preguntarse si estos muchachos hubieran reaccionado de igual manera si no hubieran trabajado tan duramente para ganar el dinero de su compra. Laurie de Lake Arrowhead, California recuerda el primer ingreso de su hijo a la edad de 10 años. "Comenzó a recibir dinero por las tareas adicionales de la casa, como ayudar a lavar el coche y limpiando el jardín" dice Laurie. A los 11 los vecinos lo emplearon para hacer trabajos pequeños como servir de niñero. Ahora que ya es un adolescente, su hijo ganó $450 en seis meses, a la vez que sacaba excelentes notas en la escuela. Él tiene una cuenta personal de ahorros así como una de estudiante.
Dinero por Aquí, Dinero por Allá Esta apreciación que el pre adolescente tiene hacia sus $6 se refleja en como los usa: $1 va al banco $1 al que llama dinero para "juego" y los $4 restantes clasificado como "dinero para boberías y cosas inteligentes" según la madre de Tabetha. Las "boberías" pudieran ser golosinas o una pluma nueva. Las "cosas inteligentes" pudieran ser ropas, juegos de video o discos compactos. El dinero que le regalan a Tabetha generalmente se comparte entre el dinero para gastar y el del banco. Dice Veronica que una de las razones de que su hija es buena con el dinero, es que presta atención a las historias de la familia. "Por el lado de mi familia eran ocho niños y mis padres no tenían mucho dinero" dice.
Una Aproximación Realista "Cuando no puedes estirar más el dinero, tómalo como un sesafío a tu creatividad" nos dice Williams, siempre habrá unos con más dinero que otros continúa diciendo. "En vez de decir no podemos comprar, di mejor, por el momento preferimos no comprar."
Finanzas 101 "La mejor manera de guiar a nuestros hijos por los mejores caminos de la vida es con nuestro ejemplo consecuente, pero mi experiencia es que ellos alcanzarán su desarrollo financiero como parte de su proceso de madurez" y nos sigue diciendo "en alguna parte ahí dentro deben haber 'hormonas financieras.'" Shepard dice que los pre adolescentes llegarán a tener experiemcia financiera cuando se den cuenta que el dinero les proporciona poder - algo de lo que los pre adolescentes tienden a carecer en esta etapa de sus vidas. Sobre todo, sugiere Shepard trata de darle lecciones financieras muy simples a un niño. "Discutir conceptos de ahorro a largo plazo y de intereses es como hablarles en sánscrito." |



Todd Shepard es especialista de planificación financiera con Gent Financial Group en West Hartford, Connecticut. Shepard aconseja a los padres que los pre adolescentes absorban las enseñanzas de sus padres en diversas etapas de su desarrollo.